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    　　说道消除文盲，按照印度的官方标准，会写自己的名字和基本的语句，就不算文盲了！但有的人，学会写名字之后，因为一直没机会写字，过了几天他又忘记了，所以印度的消除文盲比率上还要算上一个退化率！这是说这个人又从非文盲变回成文盲了，是不是很奇葩？

    　　再有一个恶性的问题，就是文化垄断！大家可能会问，国家为什么不能推广印度语，就像华国普及普通话一样呢？

    　　不能，很多邦为了保持自己文化上的“独立性”，就是打死不肯教印度语，别忘记了，每个邦在立法上的独立性。成奈和海德拉巴德就只用泰米尔语，不说印度语。这点很像加拿大的魁北克，为了保持自己法语的地位所以不教英语。

    　　如此一来，能把所有印度人联系在一起的语言竟然是英语，而不是属于本民族的印度语，这也是印度很悲催的地方。

    　　如此庞大的一个国家，为什么会是这样的呢？

    　　因为印度当年从英国人独立的时候，并不是一个完整的国家！注意，整个印度当时是一个文化概念，而不是行政概念。英国人在的时候，灭了土著的王国，拉拢了地方的土司，硬是把几百个没啥联系的小国和土邦揉在了一起，这才有了后来的印度。

    ?　?（PS：印度是个神奇的国度，各个方面都是，呵呵……）

    　?　

    ????　

    (本章完)


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